A estas alturas seguramente ya sabréis qué es el DUA, acrónimo de Diseño Universal del Aprendizaje. Si no es así, os lo explico ahora brevemente con ejemplos prácticos.

Seguramente os habéis fijado los grupos que hice para este trabajo son heterogéneos, es decir, no hay un grupo con los "mejores" de la clase (los que suelen sacar las mejores calificaciones) y otros con los "no tan buenos" en cuanto a calificaciones. Esa es una medida recogida en el DUA, que pretende que todo el alumnado, independientemente de sus destrezas y debilidades, pueda participar por igual en todas las actividades.

Del mismo modo, además de la información inicial que os di sobre astrobiología y sus relaciones con la vida, os aporté algún vídeo sencillo, para afianzar esos conocimientos, y tenéis también una pequeña presentación recalcando información sobre el mismo tema.

En esta situación de aprendizaje, todos y todas trabajaremos por igual, en la medida de nuestras capacidades. Hay personas a las que les cuesta más sacar buenas calificaciones, pero que son unos "cracks" diseñando infografías, o que tienen una imaginación a la hora de realizar actividades que llega a sorprender.

Quiero que en este trabajo todos y todas aportéis vuestro granito de arena, y dejéis claro lo buenos que sois en aquello que mejor domináis.

Por separado podéis hacer un buen trabajo, pero en grupo la sinergia os hará hacer un trabajo excelente.